前半部分给人一种美国少年积极进取勇于探索科学技术促进发展的向上感。后半部分强调一些微小的变化造成了蝴蝶效应造成其他更大的变化。最后主角想要回去改变过去。但好像没怎么改变。她老爸的摄像机由开始的一个变成了两个，但貌似主角根本没有完整的看下来后面的内容，还是只看了他老爸原来给他留的那个，或者即便看了，也没有什么确切的感受，他依然想要体验一遍，从主角给女友的表白可以看出。就像很多老人总是告诉年轻人不要这样做否则会怎样，但年轻人依然故我，大概就是如此。总之，要表达的就是，活好现在，别想那么多了，想再多也无济于事。
首先，对于几个设定，姑且算是设定吧，先定个基调：
1.同一个人在脑子清楚的情况下（我的意思能正常思考没有任何幻觉，比如片子里有个同学睡得半梦半醒，懵懵懂懂，似梦非梦，就属于脑子不清醒，看到了自己也没马上消失），看见自己会消失，理由是他有意识，所以有意识的人看见同样的自己，第一反应是，卧槽，怎么有两个我，然后，看清楚了，真的是自己啊，镜头就抖两下就biu~一下没了。所以是等人的思维反应过来才消失，而不是直接duang~一下就没了。
2.建立在1的情况下，摄影机没有思维，所以最后有2台。
如果你接受这个设定，那么我们简单点，不要来分析时间线交叉好不好。
我觉得这个片子描述的其实是整个故事的第二次发生。（好吧，考虑到非要掰字眼的，你也可以理解为N+1次发生，其实我觉得理解成第二次发生就可以，不然又会有N前面的那么多次去哪里了这种，多没意思。嗯~这是我的吐槽）
那第一（N）次发生是什么时候呢？就是大卫手里看到的摄像机里的自己，所以明确之前有个大卫确实经历了这些，然后回到小时候的生日派对，然后被抓拍。（好吧
非常好看的一部时空穿越题材的电影，时空穿越的电影总是能让人在短短的一两个小时里面感受到非常独特的经历。
我想，衡量人的一生的长短，不是在于多久的寿命，而是此时此刻在你脑海里，力所能及可会想到的往事。可能到了暮年，人的脑海里仅仅就记得以往岁月中的几件事情了，而电影带给我们的经历，就像是为我们增加了几年、十几年、甚至一生的经历。从而让我感受到大千世界的美好。
非常感谢这部电影，给我带来的朦胧之中的启迪。
先说结论：电影所呈现的内容，就是其中一台摄像机全程录制的内容。因为很多人都在说抖动，说伪记录片，其实电影本身就是一台摄像机的记录。
这电影和《蝴蝶效应》并不一样，当然，你非要说《蝴蝶效应》每一次也是平行时空，只不过导演没交代，那我也没办法。我觉得和《恐怖游轮》《彗星来的那一夜》相似，唯一的区别在于，当平行空间的两人相遇，又相互意识到另一个人是自己时，人就会消失。物品不会消失。
当现在（A）的人回去改变过去（B）后，回到本来的时空时，这个时空会随之已改变（已变为C）
电影简介：
一个高中生邀四个朋友重新书写历史，最后男主变成先知。
详述：
电影主要讲的是一个高中生为申请麻省理工学院的奖学金做了实验为自己加分，然而现实和理想总是有些差距，奖学金申请下来但是只有5000，意味着还有4万需要自己供给，结果家庭的支撑母亲迫于无奈打算卖房供他上学。
为了减轻母亲的压力，男一号打算通过继续试验为自己加分得到更高的奖学金，在地下室翻看父亲遗物是发现一台摄像机，摄像机记录的是在男一号7岁那年，家里人为自己庆祝生日，但是却可以看到现在的自己去过那个时空。为解开谜底，打开封闭已久的储藏室，结果却发现了时空穿梭机。反复试验，让时间不停往回倒流。为了自己和心爱女生杰西的感情发展，男一号违背约定私自回去重新书写了历史。感情得到进一步发展，但是好友奎恩却伤残了，飞机也失事了。为了这些灾难不发生，男主又私自回到过去再去重新书写历史。过去的真相和现实越来越远，男主在此回到过去，结果杰西的误闯导致也进入了过去的时空，然而两个时空的杰西相遇了之后，同时消失了。为了拯救杰西
整部电影千言万语汇成一首歌《从头再来》
歌词发出来，你们感受一下
昨天所有的荣誉
已变成遥远的回忆
辛辛苦苦已度过半生
今夜重又走进风雨
我不能随波浮沉
为了我挚爱的亲人
再苦再难也要坚强
只为那些期待眼神
心若在梦就在
天地之间还有真爱
看成败人生豪迈
只不过是从头再来
《年鉴计划》令人心动的科幻片 很多地方借鉴了《命运石之门》也是醉了
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