一直游到海水变蓝，起初是因为这个名字还有余华老师，决定观影，其实前半段，并未有太多的触动。对于贾平凹的一句女性要先照顾好家庭、孩子使得我直接跳过。
余华老师不用过多介绍，有趣的灵魂，听余老师讲过往，20几岁的年纪最是迷茫的时候，如同我现在一般，我也时常问自己，我的人生真的就这样了吗，我想这也是大多数人所会经历的阶段。 于是余华老师开始用另一种方式，去活不一样的人生，开始写作，我想我该找寻一个属于我自己的方式，将当下迷茫转变成另一种希望。
最让我意想不到的是梁鸿老师
片名，一直游到海水变蓝，是余华在讲述某次他在海里游泳时的记忆。 “一直”或许意味着坚持和韧劲；“游”则是一种往前走的姿态，又比单纯的走更加地自由；“海水变蓝”或许代表着理想中的美丽的、洁净的世界。
这部纪录片的核心其实并不是乡村或是文学，而是纪念。那十八章节就像一座座里程碑，记录的是不同时代的人们吃过的苦楚，解决的问题。吃了那么多的苦，走过那么长的路，为的就是往前走，寻求美好的未来。
就如同，当我们被迫涌入生活这片污浊昏黄的海域，在海水能够自己变蓝之前
影片以出生于上世纪50年代、60年代和70年代的三位作家贾平凹、余华和梁鸿作为最重要的叙述者，通过18个章节讲述了1949年以来的中国往事。
余华对死亡的感受是太平间里的凉爽，
贾平凹对疾病的感受是感冒针头的痛觉，
梁鸿对人情的感受是父亲口碑由盛到衰的转变。
王亦梁已经不太会说河南话，但语言的记忆早已根植于基因。
我们生在哪里，一半就已经死在那里，故乡也是血地。一直往蓝色里游，就是往那生生血地里回溯。
在看的时候，我觉得它的主题特别有意思。当第三章马烽出来的时候，我觉得有一点点弄明白了它的主题，我自认为它的主题是作家（文学）与普通民众（乡村）的链接。这部电影里出现的作家，不管是他们所创作的作品，还是他们的人生都紧紧依偎在乡村左右。在想出这个主题后，我觉得这部电影好接受了许多。
很多时候会觉得电影里有许多无意义的、碎片化的片段。这样的碎片化和生活里接触到的碎片化还不一样。生活里、网络里接触的碎片化是为了满足人的快感，所以有很强烈、明确的“主题”
看完《一直游到海水变蓝》，有了种恋爱的感觉。也不知道对方心里到底怎么想的，但是就是觉得很迷人。
很清楚地记得两个时间，一个是9月15日，另一个是12月9日。
前者是我第一次听到这个片子名字，当时豆瓣评分是6.7分，叮当猫说：“贾樟柯导演的作品。”我两眼放光，满眼只有两个字，想看。
其实，只看到“余华”两个字，我就下定决心得看。所以说啊，人就是这么盲目的生物，遇到喜欢的人或事物就会变得毫无抵抗力。
很开心的是，9月19日公映后，豆瓣的评分终于稳定到了6.8分。
可是我没能够看到
刚开始看觉得像在读散文，那种琐碎的生活拼凑起的是真实的时代，独属于那个时代的艰辛和进步，到贾平凹，余华，梁鸿的出现，他们讲述自己的经历，讲述自己与村庄，自己与文学。
虽然我没有经历那个时代，但是他们的话是带我在看，他们可能是回忆，而我站在未来，看。
余华老师真的好可爱，永远把悲伤留给读者，把快乐留给自己。
然后“死亡是凉爽的夜晚”如果我偶然读到这句话可能真的不理解，余华老师在太平间睡午觉的经历突然就让这句话变得具象，具象又抽象。
“一直游到海水变蓝”个人与时代：大历史观照下的个人史书写
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