“世界不是完美的，人也不是”
那么多自闭抑郁或者智力缺陷儿童被带入大众的视野又慢慢淡出，人们知道那是一个不远放弃艰难成长的群体，但多少人能共情呢？我们离的还是太远了。
阅读障碍在学习心理学时有初步了解，读写障碍、阅读障碍，本以为是经历过脑部损伤才会获得的疾病，通过这个纪录片了解到，原来人群中五到八个百分点的比例都或轻或重的拥有阅读障碍。记忆一个字对我们来说也许就是三五秒的事情，对他们来说意味着三十遍、五十遍的反复练习，意味着第二天就忘的残酷事实。
今天电视在播我不是笨小孩3，被若汐一家感动，后面那一幕她妈妈头发花白等她拿成绩出来，我也跟着紧张的不得了，然后看到她的进步后我激动的眼泪哗哗，家人给她颁奖，颁奖人父母，真的是很温暖的一家，他们好不容易，还好有进步。
然后我又去翻了前面两集，校校除了学习成绩不好，其他很优秀，情商很高，这个读写障碍其实对他影响很大，他说错了咧嘴无奈笑的的让人心疼，我很能理解家长的愤怒，但是他妈妈生气的时候确实蛮吓人的，说话也挺重的，希望孩子能越来越好吧。
第一集 校校
“上帝给你的脑子里关了一扇门，肯定会开一扇窗。我相信我肯定长大以后有一项特长，只不过我现在不知道而已。” ——徐楷轶
孩子知道自己的障碍，会和摄影师开玩笑“你有药吗”…因为成绩不好在班里受欺负，他也选择默默承受而不告诉家长…在妈妈生气到要掀房子的关头，他还能厚着脸皮开玩笑“妈妈 你头上着火了”
爸爸想的是干脆让孩子健康快乐每一天吧，妈妈，战斗的大白羊，坚信“水滴石穿”，努力可以改变一切，满满的每日打卡任务
我们总是很难站在小孩子的角度去看问题，大多数时候我们都带着自己的生活经验以及偏见来理解他们的理解。但其实他们都是可爱的孩子，都是独特的存在，只是因为阅读障碍的存在，他们变得阅读艰难，学习艰难，变成了别人口中的“笨小孩”。
校校是一个很活泼情商很高的孩子，可是因为阅读障碍，一个个汉字像小昆虫，爸爸妈妈都为这件事而苦恼，被大环境应试教育而压的喘不过气。妈妈说是接受了，但其实也没有接受吧。
第二集的群晓是一个很要强的孩子
看到的更多是心酸，看到孩子和家长已经那么努力了，却仍然得不到回报。
以及作为教育工作者（在学校是教师）的重要性，能拥有一个好的老师真的是很幸运的一件事：群晓虽然和普通孩子相比，在阅读方面有障碍，但他的老师并没有打击甚至放弃他，反而想方设法地帮他找回自信，在他所在的学校宣布被解散时，她还给群晓写了一封信，希望他能够幸福，听着很触动。
若汐小时候因为阅读方面没有同龄人接受快，被老师嘲讽，拿她和别的孩子比：为什么别人都能学会，你学不会？甚至说：“再学不会你就退学吧
【我不是笨小孩】若汐主演，乡村的“笨小孩”
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